por Rafael Alves Baracho
A construção de um curso de qualidade não é tarefa fácil. Esta qualidade advém de esforços coletivos e de medidas que considerem as contribuições de todos os grupos constituintes deste projeto comum: professores, alunos e funcionários. Porém, em nosso curso, percebeu-se que os alunos estavam sem representatividade junto aos processos de discussão e tomada de decisões em aspectos que afetam diretamente seu dia-a-dia acadêmico. O fato é que nosso CA não estava devidamente regularizado junto a instâncias superiores, apesar dos grandes esforços de seus membros em não abandonarem-no por completo, mantendo atividades de grande importância de maneira altruísta e digna de agradecimentos. Decidimos que era hora de avançar, pois um curso com alunos de grande qualidade e professores altamente capacitados, além de funcionários extremamente competentes, não poderia se deixar ser menor do que seu potencial por uma falta de troca de experiências e de representatividade estudantil.
Ao formarmos esta chapa tínhamos como intuito principal resgatar a representatividade de nosso CAPsi, para que novamente tivéssemos voz e vez em discussões e decisões que afetam nossa formação e devem, sem dúvida, contar com nossa participação institucional. Os alunos não querem tomar o poder, e que isto fique claro. Nem desconsideram o esforço de nossos professores e funcionários em manter e aumentar a qualidade de nossa formação. E esta formação é tão consistente e efetiva que nos fez tomar consciência de que devemos participar ativamente deste processo, pois somos parte fundamental desta equipe e nos colocamos à margem desta responsabilidade por certo tempo. A intenção é dividirmos esta tarefa para que ela seja ainda mais efetiva.
Objetivamos colocar em prática uma série de ideias e ideais contidas em nossa carta programa, sem prometer cumpri-las, mas sim buscar realizá-las com o apoio de todos, alunos, funcionários e professores. Mais do que isso, desejamos que o CA seja um espaço em que os alunos possam confiar e buscar apoio, pois somos mais fortes e ouvidos quando focados em um objetivo comum e justo. É nossa vontade, também, que o Centro Acadêmico seja visto como parceiro dos professores, pois nossas opiniões e discussões terão o objetivo de melhorar a qualidade do trabalho de todos. Por fim, entendemos que este processo tem como intenção dar a melhor qualidade possível a nossa formação, pois, é através dela que entraremos no mercado de trabalho, intervindo na vida das pessoas e levando o nome desta instituição junto a nossas práticas.
